Hoxe imos temporalizar as actividades que vamos realizar na nosa campaña. Para iso vos deixamos este cadro.
Data
|
Horario
|
Lugar
|
Actividades
|
Materiais
necesarios
|
Permisos e
outros
|
Na última semana de maio ou na primeira de xuño.
|
Nunha hora de cidadanía ou galego que máis ou menos coincida cunha das súas horas.
|
Nas aulas
de 6º de Primaria e nos corredores (a pegada de carteis).
|
-Os primeiros minutos emitiremos un vídeo introductorio que inclúa o lema, unha canción significativa e as ideas principais en forma de presentación audiovisual. -Posteriormente, facemos un breve debate sobre o exposto facendo participar ás nenas e nenos, formulando as preguntas máis habituais e mostrándolles os estereotipos que se dan comunmente arredor das mozas de cursos superiores insistindo no cambio que van sofrir dunha etapa a outra. -Por grupos de cinco compoñentes, serían un total de cinco tamén faríamos uns xogos populares relacionados co noso tema como por exemplo: A Oca, Trivial, Pasapalabra... de modo que fosen rotatorios e así anotar os resultados para elaborar un concurso con recompensa (algún obxecto referente á campaña). Tamén faremos: -Pegada de carteis. -Preparación duns "Bos días". |
O vídeo. Papel, bolígrafo, tableiros e preguntas para os xogos. Os carteis para a pegada destes. |
Temos permiso para ir nalgunha clase de galego ou cidadanía.
|
Na última semana de maio ou na primeira de xuño.
|
Nunha hora de cidadanía ou galego que máis ou menos coincida cunha das súas horas.
|
Nas aulas
de 1º ESO e nos corredores (a pegada de carteis).
|
-Pegada de carteis. -Exposición de montaxe en soportes dixitais (Powtoon, Power Point, Prezi...) -Ronda de preguntas con puntuacións. -Novas en medios de comunicación e retos por grupos. |
O vídeo ou presentación. Retos e novas preparados.
Os carteis para a pegada destes. |
Temos permiso para ir nalgunha clase de galego ou cidadanía.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario